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            • 關于修訂《中華人民共和國國家安全法》的說明

              一、修訂的必要性和總體考慮1993年公布施行的《中華人民共和國國家安全法》(以下稱現行國家安全法)對維護國家安全,防范、制止和打擊危害國家安全的行為發揮了重要作用。為了適應我國國家安全…

              10922019-04-11
            • 中華人民共和國反間諜法實施細則

              中華人民共和國反間諜法實施細則第一章 總 則  第一條 根據《中華人民共和國反間諜法》(以下簡稱《反間諜法》),制定本實施細則?! 〉诙l 國家安全機關負責本細則的實施?! 」?、…

              5682019-04-11
            • 中華人民共和國反間諜法

              中華人民共和國反間諜法(2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過) 目錄第一章 總則第二章 國家安全機關在反間諜工作中的職權第三章 公民和組織的義務和權利第四章…

              5492019-04-11
            • 教育部關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知

              各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,部屬各高等學校:吸煙有害健康。在校園里吸煙,不利于廣大青少年學生從小養成良好行為習慣,也有損于營造教書育人的清新校園環境?!?/p>

              7812016-05-10
            • 學生傷害事故處理辦法

              第一章 總 則第一條 為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故,保護學生、學校的合法權益,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和其他相關法律、行政法規及有關規…

              7422016-04-15
            • 高等學校學生行為準則

              一、志存高遠,堅定信念。努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,面向世界,了解國情,確立在中國共產黨領導下走社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理…

              7882016-03-04
            • 法律事務專業辯論賽——成大事者不拘小節VS成大事者要拘小節

              (13法律事務VS14法律事務) 正方:14法律事務——成大事者不拘小節 反方:13法律事務——成大事者要據小節 為了配合學院教學評估,促進學校的學風建設,鍛煉同學們的應變、表達能力,活躍學…

              13192014-12-05
            • 我院順利舉行法制教育專題講座

              12月1日至7日是法制教育宣傳周,為大力推進我院法制宣傳教育,不斷提高我院學生的法制意識和法律素質,促進學生健康成長,構建和諧社會,2014年12月3日下午4時30分,我院在博學樓216教室舉行法制…

              7292014-12-04
            • 我院舉行法制教育專題講座

              2014年11月25日,增城市公安局增江派出所黃順才教官到我校做安全法制教育專題講座,為我院學生帶來了關于安全法制教育最新的資訊。 報告會上,黃教官給我院學生列舉近期廣東省內的一系列真…

              7732014-11-27
            • 中華人民共和國教育法

              (1995年3月18日第八屆全國人民代表大會第三次會議通過1995年3月18日中華人民共和國主席令第45號公布自1995年9月1日起施行)第一章 總則第一條 為了發展教育事業,提高全民族的素質,促進社會主…

              7062014-11-17
            • 高等學校校園秩序管理若干規定

              (1990年9月18日國家教育委員會令第13號發布)第一條 為了優化育人環境,加強高等學校校園管理,維護教學、科研、生活秩序和安定團結的局面,建立有利于培養社會主義現代化建設專門人才的校園秩…

              7422014-10-15
            • 中華人民共和國高等教育法

              (1998年8月29日第九屆全國人民代表大會常務第委員會第四次會議通過1998年8月29日中華人民共和國主席令第7號公布自1999年1月1日起施行)第一章 總則第一條 為了發展高等教育事業,實施科教興國…

              7042014-10-08
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